แบบฝึกหัด โวหาร ภาพพจน์ พร้อม เฉลย | แบบฝึกหัด - อนุชิต&Amp;ขวัญฤทัย

บุคลาธิษฐาน ( Personification) บุคลาธิษฐาน หรือ บุคคลวัต บุคคลสมมติ คือการกล่าวถึงสิ่งต่างๆ ที่ไม่มีชีวิต ไม่มีความคิด ไม่มีวิญญาณ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ อิฐ ปูน หรือสิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช่มนุษย์ เช่น ต้นไม้ สัตว์ โดยให้สิ่งต่างๆเหล่านี้ แสดงกิริยาอาการและความรู้สึกได้เหมือนมนุษย์ ให้มีคุณลักษณะต่างๆ เหมือนสิ่งมีชีวิต ตัวอย่างเช่น ไส้เดือนเที่ยวเกี้ยวสาว ชาวอัปสรนอนชั้นฟ้า ทุกจุลินทรีย์อะมีบา เชิดหน้าได้ดิบได้ดี ๕. อธิพจน์ ( Hyperbole) พจน์ หรือ อธิพจน์ คือโวหารที่กล่าวเกินความจริง เพื่อสร้างและเน้นความรู้สึกและอารมณ์ ทำให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกที่ลึกซึ้ง ภาพพจน์ชนิดนี้นิยมใช้กันมากแม้ในภาษาพูด เพราะเป็นการกล่าวที่ทำให้เห็นภาพได้ง่ายและแสดงความรู้สึกของกวีได้อย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่น คิดถึงใจจะขาด ร้อนตับจะแตก หนาวกระดูกจะหลุด การบินไทยรักคุณเท่าฟ้า คิดถึงเธอทุกลมหายใจเข้าออก ๖. สัทพจน์( Onematoboeia) สัทพจน์ หมายถึง ภาพพจน์ที่เลียนเสียงธรรมชาติ เช่น เสียงดนตรี เสียงสัตว์ เสียงคลื่น เสียงลม เสียงฝนตก เสียงน้ำไหล ฯลฯ การใช้ภาพพจน์ประเภทนี้จะทำให้เหมือนได้ยินเสียงนั้นจริง ๆ ตัวอย่างเช่น ลูกหมาร้องบ๊อก ๆ ๆ ลุกนกร้องจิ๊บๆๆ ลูกแมวร้องเหมียว ๆ ๆ ๗.

1. เฉลยแบบฝึกหัดทบทวน บทพากย์เอราวัณ
2. แบบฝึกหัด - อนุชิต&ขวัญฤทัย
3. แบบฝึกทักษะพัฒนาการใช้โวหารภาพพจน์ในงานประพันธ์ - GotoKnow

เฉลยแบบฝึกหัดทบทวน บทพากย์เอราวัณ

ผู้แต่งกัณฑ์มัทรีเป็นรัตนกวี ๒ สมัยคือสมัย.................................... และสมัย..................................... ๙. "มหาเวสสันดรชาดก" อีกกัณฑ์หนึ่งที่ผู้แต่งกัณฑ์มัทรี ได้รจนาขึ้น คือ กัณฑ์....................................... ๑๐. ผลงานของผู้แต่งที่แต่งในสมัยกรุงธนบุรี ได้แก่.................................................................................. แบบฝึกหัดที่ ๑. ๒เรียงร้อยเรื่องราว จงเรียงลำดับคำประพันธ์ต่อไปนี้ ให้ถูกต้อง ™ ____________ ๑. วิ่งพลางนางทรงกันแสงพลาง ยะเหยาะเหย่าทุกฝีย่างไม่หย่อนหยุด ๒. เหตุไฉนไยพระลูกแก้วจึ่งมิมาเล่าหลากแก่ใจ ๓. เทพเจ้าก็สังเวชในวิญญาณ ก็พากันอุฏฐาการคลาไคลให้มรคาแก่นางพระยามัทรี ๔. ส่วนเทพเจ้าทั้งสามองค์ได้ทรงฟังพระเสาวนีย์ ๕. พระมัทรีเธอไหว้วอนขอหนทาง พระพักตร์นางนองไปด้วยน้ำพระเนตร ๖. ประหลาดแล้วแลไม่เห็นก็ใจหาย ดั่งว่าชีวิตนางจะวางวายลงทันที ๗. พักหนึ่งก็ถึงที่สุดบริเวณพระอาวาส ที่พระลูกเจ้าเคยประพาสแล่นเล่น ๘. จึ่งตรัสเรียกว่าแก้วกัณหาพ่อชาลีของแม่เอ่ย แม่มาถึงแล้ว ๙. แต่ก่อนแต่ไรสิพร้อมเพรียง ๑๐. พอแจ่มแจ้งแสงสีศศิธร นางก็ยกหาบคอนขึ้นใส่บ่า เปลื้องเอาพระภูษามาคาด พระถันให้มั่นคง แบบฝึกหัดที่ ๑.

• ๔. อติพจน์ ( Hyperbole) อติพจน์ หรือ อธิพจน์ คือโวหารที่กล่าวเกินความจริง เพื่อเน้นความรู้สึก ทาให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกที่ลึกซึ้ง ภาพพจน์ชนิดนี้นิยมใช้กันมากแม้ในภาษาพูด เพราะเป็นการกล่าวที่ ทาให้เห็นภาพได้ง่ายและแสดงความรู้สึกของกวีได้อย่างชัดเจน 11. • ตัวอย่างเช่น คิดถึงใจจะขาด คอแห้งเป็นผง ร้อนตับจะ แตก หนาวกระดูกจะหลุด การบินไทยรักคุณเท่าฟ้า คิดถึงเธอทุกลมหายใจเข้าออก • อวพจน์หรืออติพจน์โวหาร เป็นการกล่าวเปรียบเทียบโดยการกล่าวให้ ผิดจากความเป็นจริง ถ้ากล่าวเกินจริงเรียกว่า อติพจน์ ถ้ากล่าวน้อยกว่า ความเป็นจริงเรียกว่า อวพจน์ ดังตัวอย่าง • อติพจน์ = เหนื่อยสายตัวแทบขาด • อวพจน์ = มีทองเท่าหนวดกุ้ง นอนสะดุ้งจนเรือนไหว เล็กเท่าขี้ตาแมว เพียงชั่วลัดนิ้วมือเดียว รอสักอึดใจเดียว 12. • ๕. บุคลาธิษฐาน ( Personification) บุคลาธิษฐาน หรือ บุคคลวัต คือการกล่าวถึงสิ่งต่างๆ ที่ ไม่มีชีวิต ไม่มีความคิด ไม่มีวิญญาณ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ อิฐ ปูน หรือสิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช่มนุษย์ เช่น ต้นไม้ สัตว์ โดยให้สิ่งต่างๆเหล่านี้ แสดงกิริยาอาการและความรู้สึกได้เหมือนมนุษย์ ( บุคลาธิษฐาน มาจากคาว่า บุคคล + อธิษฐาน หมายถึง อธิษฐานให้กลายเป็นบุคคล) 13.

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดใช้โวหารภาพพจน์สัทพจน์ 2. ข้อใดใช้โวหารอติพจน์ ก. ดำริพลางนางมารอ่านพระเวท ให้สองเนตรโชติช่วงดังดวงแก้ว ข. อสุรีมีกำลังดังปลาวาฬ ตามประมาณสามวันจะทันตัว ค. ขอลาแล้วแก้วตาไปธานี อย่าราคีขุ่นข้องให้หมองมัว ง. ไม่เห็นช่องตรองตรึกนึกวิตก ทุกข์ในอกนั้นสักเท่าูภูุเขาหลวง 3. ข้อความ "ชีวิตคนเราไม่ยืนยาวเหล็กเหมือนศิลา" คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด ก. อุปลักษณ์โวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. อติพจน์โวหาร ง. สัทพจน์โวหาร 4. ข้อความ" โทสะอาจจะโดดโลดข้ามรั้ว ไม่เกรงกลัวบัญญัติเลย" ก. อุปมาโวหาร ข. อุปลักษณ์โวหาร ค. บุคคลวัตโวหาร 5. ข้อความ " ต้อยตะริดติดตี่เจ้าพี่เอย จะละเลยเร่ร่อนไปนอนไหน แอ้อีีอ่อยสร้อยฟ้าสุมาลัย แม้เด็ดได้แล้วไม่ร้างให้ห่างเลย" ข. อุปลักษณ์ ค. สัทพจน์ ง. อติพจน์ 6. ข้อความ " เมื่อฟ้าหลั่งน้ำตา หมู่เมฆาพากันหัวร่อ แผ่นดินร่วมยั่วล้อ ลมรุมด่าว่าซ้ำเติม" คำประพันธ์ข้างต้นใชโวหารภาพพจน์ใด ก. บุคคลวัต ข. สัทพจน์ ค. อุปมา 7. ข้อความ "เห็นหาดทรายพรายงามเป็นเงินราง ทะเลกว้างข้างขวาล้วนป่าดง" คำประพันธ์ข้างต้นใชโวหารใด ก. อติพจน์ ง. อุปลักษณ์ 8.

แบบฝึกหัด - อนุชิต&ขวัญฤทัย

1. Buck 110 ราคา
2. โคลนแอพ ios 14
3. คอร์ดกีต้าร์ เปราะบาง Bodyslam | คอร์ดเพลง เปราะบาง
4. รถ กระบะ ขาย ของ
5. แบบฝึกหัด โวหารภาพพจน์ พร้อม เฉลย
6. แบ ต 12v 40ah
7. หู ลาก รถ ไถ
8. โวหารภาพพจน์ครูอรุณศรี
9. แบบฝึกหัด - อนุชิต&ขวัญฤทัย
10. Mood and tone คือ
11. พรรค ไหน นํา เสนอ
12. สมัคร งาน pest control

บุหลันลอยเลื่อนฟ้าไม่ราคี รัศมีส่องสว่างดั่งกลางวัน " เป็นโวหารภาพพจน์ชนิดใด ๖. " เธอคือสายน้ำฉ่ำชื่นใจ จากวันนี้ไปฉันไม่ทุกข์ตรม " เป็นโวหารภาพพจน์ชนิดใด ๗. " น้ำพุพุ่งซ่าไหลมาฉาดฉาน เห็นตระการมันไหลจอกโครมจอกโครม " เป็นโวหารภาพพจน์ ๘. นวนิยายเรื่องใดผู้แต่งตั้งชื่อเรื่องโดยใช้ภาพพจน์แบบปฏิพากย์ ก. เขียนฝันด้วยชีวิต ข. เก้าอี้ขาวในห้องแดง ค. เด็ดดอกฟ้า ง. หงส์สะบัดลาย ๙. ข้อใดใช้โวหารเกินจริง ก. โอ้โอ๋อกพรชนกชนนีนี้จะแตกคราสักเจ็ดภาคภินทนาการ ข. พลางโอบอุ้มจุมพิตพักตร์พระหลานรักสองสายสมรเสมอเนตร ค. พระหลานหลวงประโคมดุริยะดนตรีแตรสังข์ทั้งปวงกึกก้องทั้งห้องพระโรงชัย ง. ก็เหตุไฉน จึ่งไอ้พวกพาลมิจฉาชาติชวนกันสรรแสร้งแกล้งสบประมาทนินทาต่อหน้า พระที่นั่ง ๑๐. ข้อใดใช้ภาพพจน์ " นามนัย " ก. น้องฝันว่าได้เอื้อมถึงอากาศ ประหลาดเด็ดสุริยาลงมาล่าง ข. เอ็งไปป่าพาไปแต่วันทอง ที่นั่งรองนั้นได้มาแต่ไหน ค. ครั้นรุ่งแจ้งแสงสางสว่างหล้า ทองประศรีตื่นตาหาช้าไม่ ง. เจ้าลืมนอนซ่อนพุ่มกระทุ่มต่ำ เด็ดใบบอนช้อนน้ำในไร่ฝ้าย ๑๑. ข้อใดใช้ภาพพจน์เช่นเดียวกับ " ถึงม้วยดินสิ้นฟ้ามหาสมุทร ไม่สิ้นสุดความรักสมัครสมาน " ก.

เรียมร่ำน้ำเนตรถ้วม ถึงพรหม ข. มองซิมองทะเล เห็นลมคลื่นเห่จูบหิน ค. วันนี้แพรสีแสดห่มแดดกล้า ห่มทุ่งหญ้าป่าเขาอย่างเหงาหงอย ง. ดูน้ำวิ่งกลิ้งเชี่ยวเป็นเกลียวกลอก กลับกระฉอกฉาดฉัดฉวัดเฉวียน ๑๒. ข้อใดเป็นโวหารภาพพจน์ปฏิพากย์ ก. อันของสูงแม้ปองต้องจิต ถ้าไม่คิดปีนป่ายจะได้หรือ ข. ฉันเอาฟ้าห่มให้หายหนาว ดึกดื่นกินแสงดาวต่างข้าว ค. เธอตายเพื่อจะปลุกให้คนตื่น เธอตายเพื่อผู้อื่นนับหมื่นแสน ง. โอ้หนาวอื่นพอขืนอารมณ์ได้ แต่หนาวใจยากแค้นนี้แสนเข็ญ ๑๓. " เป็นการใช้คำที่มีความหมายตรงกันข้ามหรือขัดแย้งมาเข้าคู่กัน ทำให้ ผู้อ่านสะดุดใจ " เป็นความหมายของภาพพจน์ชนิดใด ก. ปฏิพากย์ ค. อติพจน์ ง. อุปลักษณ์ ๑๔. " ภพนี้มิใช่หล้า หงส์ทอง เดียวเอย กาก็เจ้าของครอง ร่วมด้วย " โคลงนี้ใช้ภาพพจน์ชนิดใด ก. ปฏิพากย์ ๑๕. ข้อใดมีการใช้สัญลักษณ์ ก. ทะเลไม่เคยหลับใหล ใครบอกได้ไหมไฉนจึงตื่น ข. เค้าโมงจับโมงอยู่เอกา เหมือนพี่นับโมงมาเมื่อไกลนาง ค. เมฆหมอกที่ผ่านมาในชีวิต ฉันพิชิตมันได้ด้วยใจหาญ ง. อยากจะบอกว่ารักสักเท่าฟ้า หมดภาษาจะพิสูจน์พูดรักได้ ๑๖. " เพชรน้ำค้างค้างหล่นบนพรมหญ้า เย็นหยาดฟ้ามาฝันหลงวันใหม่ เคล้าเคลียหยอกดอกหญ้าอย่างอาลัย เมื่อแฉกดาวใบไผ่ไหวตะวัน " คำประพันธ์ที่ขีดเส้นใต้ เป็นโวหารภาพพจน์ชนิดใด ก.

แบบฝึกทักษะพัฒนาการใช้โวหารภาพพจน์ในงานประพันธ์ - GotoKnow

คำไวพจน์ คือ คำที่มีความหมายเหมือนกัน แต่ใช้ในบริบทต่างๆกัน ตัวอย่างเช่น กิน – รับประทาน เขมือบ หม่ำ ฉัน ดอกบัว – โกมุท โกมล ปทุม ที่มา: คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดใช้โวหารภาพพจน์สัทพจน์ ก. ผีเสื้อบินเย้าหยอกกับดอกไม้ เพลงลองไนพลิ้วพรมลมอ่อนโยน ข. ฟังสำเนียงเสียงคลื่นดังครื้นโครม ยิ่งทุกข์โทมนัสในฤทัยทวี ค. สัตว์ในน้ำจำแพ้แก่ผีเสื้อ เปรียบเหมือนเห็นพยัคฆ์ให้ชักหลัง ง. เสียน้ำใจในอารมณืไม่สมประดี สองมือตีอกตูมฟูมน้ำตา 2. ข้อใดใช้โวหารอติพจน์ ก. ดำริพลางนางมารอ่านพระเวท ให้สองเนตรโชติช่วงดังดวงแก้ว ข. อสุรีมีกำลังดังปลาวาฬ ตามประมาณสามวันจะทันตัว ค. ขอลาแล้วแก้วตาไปธานี อย่าราคีขุ่นข้องให้หมองมัว ง. ไม่เห็นช่องตรองตรึกนึกวิตก ทุกข์ในอกนั้นสักเท่าูภูุเขาหลวง 3. ข้อความ "ชีวิตคนเราไม่ยืนยาวเหล็กเหมือนศิลา" คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด ก. อุปลักษณ์โวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. อติพจน์โวหาร ง. สัทพจน์โวหาร 4. ข้อความ" โทสะอาจจะโดดโลดข้ามรั้ว ไม่เกรงกลัวบัญญัติเลย" ก. อุปมาโวหาร ข. อุปลักษณ์โวหาร ค. บุคคลวัตโวหาร 5. ข้อความ " ต้อยตะริดติดตี่เจ้าพี่เอย จะละเลยเร่ร่อนไปนอนไหน แอ้อีีอ่อยสร้อยฟ้าสุมาลัย แม้เด็ดได้แล้วไม่ร้างให้ห่างเลย" ข.

Download No category เอกสารบทอาขยาน ของการแข่งขันการท่องอาขยานทำนองเสนาะ ระดับ ม. ตัน เอกสารประกอบการเรียน ข้อสอบภาษาไทย ๑. ข้อใดเป็นค าประสมทุกค า ก. ยกค ตํานานเมืองลพบุรี พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมหลวงมหิศวรินทราเมศวร อ่านเพิ่มเติม 7. สาขาวิศวกรรมชีวการแพทย์ ตัวอย่าง - สำนักพิมพ์ฟิสิกส์เซ็นเตอร์ บทที่ 7 การพูดและการเตีรยมตัวเพื่อการพูด นางสาววันเพ็ญ ชาวสวนเจริญ การวิเคราะห์การใช้โวหารภาพพจน์ในพาดหัวหลักโฆษณา นาฬิกาข้อมือ ความ รอด เป็น สิ่ง ที่ แน่นอน อิศรญาณภาษิต รายละเอียดการปรับปรุงข้อมูลเพิ อาหารและการผลิตอาหารปลาน ้าจืด หน่วยที่ 4 งานโลหะแผ่นและการประกอบขึ้นรูป บทที่ 4 ผลการวิจัย - มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

ฉุดมันขึ้นช้างอ้างถึงกู ตะคอกขู่อีวันทองให้ตกใจ ชอบตบให้สลบลงกับที่ เฆี่ยนตีเสียให้ยับไม่นับได้ ง. จะรักชู้ชังผัวมึงกลัวอาย จะอยู่ด้วยลูกชายก็ไม่ว่า ตามใจกูจะให้ดังวาจา แต่นี้เบื้องหน้าขาดเด็ดไป 24. จากข้อ 23 ข้อใดแสดงถึงการวางอำนาจของขุนช้างชัดเจนที่สุด ก. ข้อ ก ข. ข้อ ข ค. ข้อ ค ง. ข้อ ง 25. ข้อใดคือเหตุผลที่วันทองต้องถูกลงพระอาญารุนแรงถึงขั้น "อกเอาขวานผ่าอย่าปรานี อย่าให้มีโลหิตติดตีนกู เอาใบตองรองไว้ให้หมากิน ตกดินจะอัปรีย์กาลีอยู่" ก. ว่าหญิงชั่วผัวยังคราวละคนเดียว หาตอมกันเกลียวเหมือนมึงไม่ ข. กูเลี้ยงมึงให้ถึงเป็นหัวหมื่น คนอื่นรู้ว่าแม่ก็ขายหน้า ค. ที่รูปรวยสวยสมมีถมไป มึงตัดใจเสียเถิดอีคนนี้ ง. รูปงามนามเพราะน้อยไปหรือ ใจไม่ซื่อสมศักดิ์เท่าเส้นผม 26. เรื่องขุนช้างขุนแผนมีเนื้อหาสาระที่คนชอบเพราะเหตุผลใดเป็นสำคัญ ก. เรื่องที่มีหลายรส หลายอารมณ์ ข. เรื่องที่ไม่เป็นไปตามใจหวัง ค. เรื่องที่ไม่สมหวังของตัวละคร ง. เรื่องที่สะท้อนชีวิตของคนสมัยก่อน 27. ข้อใดไม่แสดงอาการเคลื่อนไหว ก. ย่างท้าวก้าวไปในทันที มิได้มีใครทักแต่สักคน ข. โอ้แม่เจ้าประคุณของลูกเอ๋ย ไม่ควรเลยจะพรากจากคุณพ่อ ค.

อุปมาโวหาร หมายถึง โวหารเปรียบเทียบ โดยยกตัวอย่าง สิ่งที่คล้ายคลึงกันมาเปรียบเพื่อให้เกิดความชัดเจนด้านความหมาย ด้านภาพ และเกิดอารมณ์ ความรู้ สึกมากยิ่งขึ้น กล่าวได้ว่าอุปมาโวหาร คือ ภาพพจน์ประเภทอุปมานั่น เอง อุปมาโวหารใช้เป็นโวหารเสริม บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร และเทศนาโวหาร เพื่อให้ชัดเจน น่าอ่าน โดยอาจเปรียบเทียบอย่างสั้น ๆ หรือเปรียบเทียบอย่างละเอียดก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอุปมาโวหารนั้นจะนำไปเสริมโวหารประเภทใด ก. เปรียบเทียบสิ่งที่ เหมือนกันสองสิ่ง มักมีคาว่า เหมือน ดุจ คล้าย เป็นตัวเชื่อมคำอุปมาอุปไมยให้สอดคล้องกัน (อุปไมย แปลว่า ที่กล่าวก่อน อุปมา แปลว่า ที่กล่าวเปรียบ) เช่น ดีใจเหมือนได้แก้ว เล่าปี่ดีใจเหมือนปลาได้น้ำ ข. เปรียบเทียบโดยการโยงความคิดจากสิ่งหนึ่งไปยังสิ่งหนึ่ง เป็นการเปรียบโดยนัยต้องอาศัยการตีความประกอบ ครูเหมือนเรือจ้าง ชาวนาเป็นกระดูกสันหลังของชาติ ค. เปรียบเทียบโดยการซ้ำคำ จะมารักเหากว่าผม จะมารักลมกว่าน้ำ จะมารักถ้ำกว่าเรือน จะมารักเดือนยิ่งกว่าตะวัน จะมารักตัวออกเฒ่ายิ่งกว่าตัวเองเล่า ง. เปรียบเทียบโดยการยกตัวอย่างประกอบ เช่น พระราชา 1 หญิง 1 ไม้เลื้อย 1 ย่อมรักผู้คนและสิ่งที่อยู่ใกล้ๆ จ.

1. เอ มัน นี่ ทวง หนี้ ค่า โทรศัพท์ tot
2. เคล็ด กระเป๋า สตางค์
3. Dr seuss dress up ideas
4. กระบะ มังกร ทอง มือ สอง เจ้าของขายเอง
5. รับ งาน วิเชียรบุรี
6. Basic ekg ไทย
7. หนัง the king's speech free
8. โซ เม โกะ
9. Swot อ เม ซอน
10. โคม ไฟ เพดาน ไม้ wpc
11. ส ค ช เชียงใหม่ เขต
12. To home ดี ไหม 2
13. Doriz อาหาร เสริม สาครราษฎร์
14. หมาก วน ๆ
15. วงปากอง
16. ตารางอาหาร if 18/6 1
17. รวม ข้อมูล 2 ตาราง excel